相对于新东方教学模式,师创智大如何切合用户的需求

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近年来,互联网对教育行业带来了前所未有的冲击。新东方和师创智大作为线上教育的一员,然而师创智大与新东方不同的是师创智大并没有实体的教授课堂,在线教育在重塑教育模式的同时,师创智大是如何走出一条线上教育路线?怎么样切合用户的需求呢?

相对于新东方教学模式,师创智大如何切合用户的需求

师创智大线上教育面临怎么样形势?

 

据统计数据显示,平均每天有2.6家在线教育公司诞生,且多家在线教育培训机构纷纷上市。从这种形势来看,互联网重塑了教育,传统教育单一的面授形式的局面被打破。而随着互联网技术的发展,在线教育由1.0版向2.0版进阶,意味着在线教育市场逐渐成熟,再加上线上和线下团队结合,资本和创业结合,技术的突破,国家宽松的政策,都在预示着在线教育发展的空间大。互联网在线教育在不断成熟的同时,师创智大在在线教育上的耕耘面临机遇与挑战并存,而这种纯线上教育模式是如何迎合大众学习的需求?

 

师创智大如何切合用户需求,在线教育科技不断更新换代

 

学生们习惯从传统教育面对面获得知识,慢慢更多以电子屏幕获取知识。正如多年前微软创始人比尔.盖茨预言“以后我们可以在互联网上找到质量最佳的授课内容,这些内容比任何单一大学提供的都强。”这表明互联网在慢慢重塑着教育模式。

 

互联网在重塑教育的同时,师创智大也走在线上教育的浪潮中。在线教育由1.0版向2.0版进阶,在线教育市场的日渐成熟,也让师创智大看到了教育未来发展方向,从2015年全面转型为纯在线教育。

 

相较于耕耘在在线教育10多年新东方,不同的是师创智大在线下并设立没有实体教授课堂。传统教育都在惦记着线上教育,谋求转型,如果师创智大像新东方一样采取这种O2O线上+线下的教学模式共存会造成线上业务发展缓慢,这也是师创智大从2015年全面转型为纯现上的在线教育的缘由。

 

虽然师创智大“线下”并没有设立实体的教授课堂,但是在“线下”学员学习管理方面建立了一套智能AI的学习系统,实时监测学员的学习效果和课程设计,同时建立一支强大的教务管理团队,充分管理学员的学习。

 

师创智大教学如何?线上教育在课堂模式中,直播与录播相结合

 

在互联网教育行业里,直播与录播的模式依然延续孰好孰坏的争论。一直在教育行业“垄断”地位的录播,在2014年进一步被直播这种模式给重构和平分天下。在技术的促进下,互联网教育越发智能化,摆在在线教育面前并非单纯的盈利,而是如何做到用户心中真正的需求,在互联网技术迅速发展的同时,不断迎合用户需求才能保证在线教育的进一步发展,这也表明在线教育在发展中需要质的突破。

 师创智大学员:网上直播教学,同时有两个直播框,一个是和同学们交流、随时提问,如果问题比较集中,老师会停下来解释,另一个反映是网络等技术问题。如果让我去上面授课,去外面坐车,很累,效率比较低。但网络授课不耽误事情,不懂我还可以会看重播,网上还有题库,可以做题,还可以去贴吧讨论。

 

师创智大坚守教学的底线是什么?利益还是教学内容?

 

有专家指出,目前在线教育倒闭的原因无非有两种:一种是机构的项目没有遵循教育规律,不切合实际,商业和盈利模式不是很清晰,只是一厢情愿,没有作深入调研和场景模拟;还有一种是项目本身不错,未来有成长空间,但是需要烧钱。在未来,在线教育市场的投资热会持续,不过人们对市场的判断会更加理性,也会有更多的在线教育机构被淘汰。

 

尽管如此,外界仍然对在线教育抱有希望。在互联网的冲击下,教育智能化也是必然的一种趋势。要想在在线教育培训领域中得以发展,不能紧紧死守旧一套模式,需要不断的探索与创新,不断切合用户的需求是行业发展的关键。在互联网在线教育的浪潮中,师创智大也正致力于复合型人才团队、用户体验、资本投入、用户学习需求等方面的建设,为求延续“用户第一、教育为本”的核心价值。

 

对于单单不追求利益的企业是不存在的,教育是没法免费的,这些低价甚至免费的培训方式是一种宣传策略,用来获取用户。实质是通过以后的付费来平摊现阶段的免费。教育培训机构虽然无法免费,但是单单与盈利为目的的教育培训机构,终究会被社会和时间淘汰的。而师创智大从建立到现今,已经拥有10年的发展历史,企业的存在必然是社会与时间的选择,另一方面也是教育培训企业不单单于利益挂钩,教育培训重要的还是内容。毋庸置疑,教育培训行业自然是内容比培训重要。

 

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